Grudzień
Tematy kompleksowe
TYDZIEŃ I : Co robić w tak smutny czas?
TYDZIEŃ II : Nadeszła zima.
TYDZIEŃ III : Święta tuż-tuż
DZIECKO POTRAFI:
Dziecko:
− wymyśla prostą potrawę (z wykorzystaniem obrazków)
− rozpoznaje i nazywa literę I, L, Y,R S
− wie, co rozpuszcza się w wodzie
− aktywnie ćwiczy, liczy w zakresie 7
− porusza się rytmicznie przy piosence
− dzieli nazwy na sylaby i na głoski
− segreguje figury według wielkości
− okazuje uczucia mimiką twarzy
− wymienia oznaki zimy
− wymienia wybrane właściwości fizyczne śniegu
− wskazuje kierunki w odniesieniu do siebie
− interpretuje poznany utwór własnymi słowami
− modeluje wymyślone kształty
− rozpoznaje i nazywa cyfrę 0, 6,7− śpiewa piosenkę
− wymienia nazwy wybranych drzew iglastych: sosna, jodła, świerk, modrzew
− wymienia tradycje świąteczne
− tworzy zbiory, uwzględniając jedną cechę (kolory)
− omawia wygląd świątecznego stołu i mówi, co powinno się na nim znaleźć
− podaje swój adres
− wspólnie z innymi dziećmi ubiera choinkę
− wykonuje ćwiczenia z plastikowymi kręglami
− wykonuje zaproponowane zadania, współpracując
w zespole
− rysując po odpowiednim wzorze− wymienia nazwy dni tygodnia
− reaguje ruchem na zmienny akompaniament, sprawnie porusza się w przestrzeni
− stosuje znaki: =, +,-
− wykonuje zakładkę do książki
− wie, co można kupić w księgarni
